看到海底世界里這么多栩栩如生的生物，就像我們穿上了潛水服和它們一起嬉戲，太真實(shí)了，我們太激動(dòng)了……”10月24日上午，秦皇島市第十五中學(xué)學(xué)生李妍看完3D影像《海底奇探》之后，按耐不住內(nèi)心的感動(dòng)，說出了這番心里話。
對(duì)于秦皇島市第十五中學(xué)的近1000名學(xué)生來講，10月24日是個(gè)難忘的日子，學(xué)校多媒體教室來了新“客人”——3D影像作品、類似于地球儀的球幕。球幕接通電以后，動(dòng)感的畫面呈現(xiàn)在了球幕上，還有麥哲倫航線、鄭和下西洋航線、海嘯來襲等許多條目，好奇的學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下親手觸摸，然后一一呈現(xiàn)在眼前，非常形象。學(xué)生們簇?fù)碇呱锨埃阋谎裕乙徽Z(yǔ)，爭(zhēng)前恐后地向球幕的制造者問著各種問題。
“更新穎的還在后面呢！”在老師的引領(lǐng)下，學(xué)生們有秩序地坐在階梯位置上，每人都戴上了3D專用眼鏡，只見大屏幕上一只小恐龍正在叢林里、山坡上蹦來蹦去焦急地尋找著媽媽，它躍起的一刻沖出了畫面，迎面向每個(gè)學(xué)生撞來，大家都情不自禁地往后躲避……其實(shí)小恐龍根本不會(huì)撞到學(xué)生，這只是3D影像的效果，學(xué)生們都驚呼著站了起來。
據(jù)制作3D影像播放器的科視訊達(dá)公司負(fù)責(zé)人說，他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的過程中想到回報(bào)社會(huì)，最先想到了孩子們，走進(jìn)校園向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，讓孩子們感受3D動(dòng)漫效果。他們利用好幾個(gè)節(jié)假日特意制作這些動(dòng)漫作品，將專業(yè)設(shè)備拉進(jìn)了校園，準(zhǔn)備工作就花了2天時(shí)間，看到孩子們的笑臉，他們也非常高興。
秦皇島市第十五中學(xué)校長(zhǎng)劉琪志說，學(xué)校有一部分學(xué)生來自農(nóng)村，他們接觸這種高科技產(chǎn)品的機(jī)會(huì)很少，3D動(dòng)漫影像等技術(shù)在學(xué)生面前展現(xiàn)，勾起了他們學(xué)習(xí)的好奇心，這無疑是對(duì)學(xué)生的一種促進(jìn)。他希望類似的活動(dòng)能繼續(xù)開展下去，走進(jìn)更多的校園，讓更多的學(xué)生接觸、感觸高科技，普及更多的科學(xué)知識(shí)。
