3D是立體的、真實(shí)的、生動(dòng)的，因此，無論是與傳統(tǒng)影視媒體、多媒體軟件，還是與傳統(tǒng)2D教學(xué)作比較，3D技術(shù)都表現(xiàn)出了在教育中的獨(dú)特優(yōu)勢潛力。
3D投影已經(jīng)成為提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績及課堂參與程度的一種重要方法。應(yīng)用3D技術(shù)，可以讓課堂更有趣，更好地抓住學(xué)生的注意力和想象力，讓他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)。德州儀器DLP的圖像技術(shù)能夠使單臺(tái)投影機(jī)擁有3D顯示技術(shù)，幫助老師實(shí)現(xiàn)3D教學(xué)。想象一下，用3D技術(shù)給孩子們上解剖、地理、歷史或者自然課，然后，孩子們放學(xué)，激動(dòng)地跟父母描述生物課的內(nèi)容。這就是3D教學(xué)的魔力，并且已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。
不僅如此，3D教學(xué)還可以加深孩子們對(duì)所學(xué)能力模塊知識(shí)的主觀認(rèn)識(shí)。通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)和生境互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，促進(jìn)其獨(dú)立性和創(chuàng)新能力的發(fā)展。靈活的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式能使學(xué)生的行為和思想有很大的自由度，促使他們獨(dú)立思考和解決問題，增強(qiáng)其自主意識(shí)、創(chuàng)新能力。
作為全球教育創(chuàng)新的一大趨勢，3D教學(xué)環(huán)境的搭建非常便利。你需要做的只是布置一間3D教室、一個(gè)能支持3D的DLP投影機(jī)、一臺(tái)電腦、3D眼鏡和3D內(nèi)容軟件。這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，并且未來還會(huì)發(fā)展的更好。DLP是市場上唯一能用單臺(tái)投影機(jī)實(shí)現(xiàn)3D的技術(shù)，擁有具備3D-Ready功能的DLP投影機(jī)，你可以用3D進(jìn)行更好地教學(xué)，并保持與時(shí)俱進(jìn)。這就是運(yùn)用德州儀器DLP技術(shù)的新3D投影機(jī)的魅力所在。
